quarta-feira, 13 de fevereiro de 2013

Letramento Digital


Pela etimologia LETRAMENTO vem de letrar + -mento; por influencia do inglês literacy (1880) habilidade de ler e escrever; instrução, cultura; conhecimento; DIGITAL vem do latim digitālis, é referente ou semelhante aos dedos da mão, da espessura ou comprimento de um dedo;

Segundo o dicionário Houaiss: LETRAMENTO: (substantivo masculino) representação da linguagem falada por meio de sinais; escrita; incorporação funcional das capacidades a que conduz o aprender a ler e escrever; condição adquirida por quem o faz; e a palavra: DIGITAL: (adjetivo de dois gêneros) relativo a dedos ou que tem analogia com eles; relativo a dígito (algarismo); que assume unicamente valores inteiros (diz-se de grandeza); que trabalha exclusivamente com valores binários (diz-se de dispositivo); que se origina desse dispositivo.
De acordo com os educadores do Ministério da Educação: "Letramento é pois, o resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever, bem como o resultado da ação de usar essas habilidades em práticas sociais, é o estado ou condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da língua escrita e de ter-se inserido num mundo organizado diferentemente: a cultura escrita. Como são muito variados os usos sociais da escrita e as competências a eles associadas (de ler um bilhete simples a escrever um romance), é frequente levar em consideração níveis de letramento (dos mais elementares aos mais complexos). Tendo em vista as diferentes funções (para se distrair, para se informar e se posicionar, por exemplo) e as formas pelas quais as pessoas têm acesso à língua escrita – com ampla autonomia, com ajuda do professor ou da professora, ou mesmo por meio de alguém que escreve, por exemplo, cartas ditadas por analfabetos –, a literatura a respeito assume ainda a existência de tipos de letramento ou de letramentos, no plural.
            Definir letramento parece, então, ser uma tarefa difícil mas eu me arriscaria a dizer que um letrado digital é capaz de comunicar-se com o mundo de uma forma diferente, ou seja, o letramento digital aumenta as possibilidades de interação com o mundo que nos cerca. Um educador letrado digitalmente pode aumentar as possibilidades de aprendizagem no mundo atual para isso é importante que ele seja competente a:

Aplicar as novas tecnologias da comunicação e da informação na sala de aula como recurso nos processos de ensino/aprendizagem.

Neste processo algumas habilidades precisam ser desenvolvidas, entre elas:

  • Saber utilizar aplicativos de edição de texto, gráficos, navegação entre outros.
  •  Identificar as diferentes formas de comunicação disponíveis na rede tais como, Blogs, Moodle, Redes Sociais, Vídeo-aula, entre outros, e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de informação.
  • Recorrer aos conhecimentos sobre as tecnologias educacionais associadas a comunicação e informação para resolver problemas de aprendizagem.
  •  Relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e informação, considerando novas possibilidades de aprendizagem e avaliação do processo de ensino/aprendizagem.
Não ousaria dizer que sou letrada digitalmente, pois acredito que a aprendizagem seja uma tarefa eterna, tenho domínio de algumas novas ferramentas, mas gostaria de aprender muito mais a respeito desse assunto e espero que este curso apresente novas possibilidades de ensino. O único empecilho ao desenvolvimento das novas habilidades necessárias ao letrado digital está no fator tempo, que é curto para todos os educadores, mas acredito que as atividades virtuais e o trabalho em grupo talvez ajudem a sanar, ou pelo menos, a diminuir esta dificuldade.
O maior impacto para a minha prática pedagógica seria a mudança de perfil do educador, acredito que quando alcançarmos este nível de mudança o sistema educacional brasileiro será transformado para sempre.

Fontes: 
MEC


D
 Matriz Enem
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